《关于新闻传播教育范式转型的思考》发表

伴随网络媒体尤其是移动互联网的日益普及，越来越多的传统媒体面临着广告下滑、发行萎缩、生存困难的挑战，高校新闻传播教育面临着需求不足的新挑战。在这种大环境下，广州大数据与公共传播研究基地主任张志安教授2016年3月在《暨南学报》上发表了题为《从新闻传播到公共传播——关于新闻传播教育范式转型的思考》的文章，表达关于新闻传播教育范式转型的思考：从面向“新闻传播”转向“公共传播”。

文章分别从学科建制、培养目标、知识体系三个层次来探讨新闻传播教育当前存在的问题，并在此基础上就新闻传播教育的范式转型提出建议，具体体现为三种观念转型：从从学科建制来看，有必要运用传播学的学科体系重构新闻学的理论、研究及教学；从培养目标来看，应当面向社会培养公共传播人才，而非只是面向机构培养职业新闻人才；从知识体系来看，抓住教育改革契机，以传播学“经验性理论”改造新闻学“规范性理论”。

张志安教授在文末指出，新闻传播教育要真正完成从新闻传播向公共传播的范式转型，需要深刻的观念再造、整体性的机制重构和能动性的实践变革。